Пособие для развития звуко-буквенного анализа, слухоречевой памяти, обучения навыкам чтения. Пособие Звуковички можно использовать отдельно, а можно объединять с другими пособиями из серии «Логопедический городок».Состав игры:
коробка для хранения с функциональной крышкой;10 двусторонних карточек-картинок;10 двусторонних карточек-слов;Звуковички:6 штук — в красном комбинезоне (для обозначения гласных звуков),6 штук — зеленого цвета (для обозначения мягких согласных звуков),6 штук — синего цвета (для обозначения твердых согласных звуков),2 штуки — красного цвета с молоточком (для обозначения гласных ударных звуков),4 штуки — синего цвета с колокольчиком (для обозначения твердых звонких согласных звуков),4 штуки — зеленого цвета с колокольчиком (для обозначения мягких звонких согласных звуков);12 подставок для Звуковичков.Перед началом игры рекомендуем закрепить Звуковичков на подставках.Как играть?1. Игра «Звуковички». Рассмотрите вместе с ребенком фигурки всех Звуковичков. Уточните, чем они похожи и чем отличаются?Предложите найти «семейки» (одинаковых) Звуковичков. Спросите, сколько «семеек» получилось?Расскажите, что Звуковички обозначают определенные звуки. Объясните, что все звуки делятся на гласные и согласные.Расскажите, что Звуковички в красном комбинезоне обозначают гласные звуки. Звуковички в синем комбинезоне обозначают согласные звуки.2. Игра «Твердый-мягкий». Расскажите ребенку, что согласные звуки бывают твердые и мягкие. Попросите ребенка «превратить» твердый согласный звук в мягкий согласный, например: Б — БЬ, П — ПЬ, Д — ДЬ и т.д. Объясните, что Звуковички в синем комбинезоне обозначают твердые согласные звуки, в зеленом — мягкие согласные звуки.3. Игра «Определи звук». Разложите на столе карточки с картинками. Предложите ребенку выбрать 4-6 картинок и назвать первый звук в названии каждой картинки. Если ребенок правильно назвал все звуки, попросите выбрать подходящую картинку для каждого Звуковичка.4. Игра «Выложи слово». Выберите карточку с картинкой, в названии которой три звука (кот, мак, дом, кит) и предложите ребенку выложить данное слово из Звуковичков на крышке коробки.5. Игра «Подбери картинку». Разложите на столе карточки с картинками. Карточки со словами сложите в стопку, где простые слова будут расположены вверху. Задача ребенка взять верхнюю карточку из стопки, прочитать слово и подобрать к нему соответствующую карточку с картинкой.6. Игра «Грамотейка». Предложите ребенку вставить одну из карточек со словами в крышку коробки, прочитать слово и выложить звуковую схему данного слова с помощью Звуковичков.Например, схема слова книга выглядит так: синий Звуковичок (твердый глухой согласный) — зеленый Звуковичок со звоночком (мягкий звонкий согласный) — красный Звуковичок с молоточком (гласный ударный) — синий Звуковичок со звоночком (твердый звонкий согласный) — красный Звуковичок (гласный).Еще больше игр в инструкции!
